10月28日和29日教務處副處長郝雪玲帶領校督導組張洪斌、張愛玲、侯新錄等赴天津大學、天津工業(yè)大學進行調研。期間，通過座談交流、實地考察等方式就教學質量管理與督導的工作水平，以及藝術、紡織類專業(yè)的教學管理模式分別與天津大學、天津工業(yè)大學進行了交流。

10月28日和29日教務處副處長郝雪玲帶領校督導組張洪斌、張愛玲、侯新錄等赴天津大學、天津工業(yè)大學進行調研。期間，通過座談交流、實地考察等方式就教學質量管理與督導的工作水平，以及藝術、紡織類專業(yè)的教學管理模式分別與天津大學、天津工業(yè)大學進行了交流。

天津大學在本科教學管理方面建立了較為完善的管理制度，特別是青年教師的培養(yǎng)培訓制度，督導老師們對此表現(xiàn)出極大的興趣，建議我校盡快建立完善的青年教師準入制度。

天津大學建筑學院環(huán)境藝術系的相關負責人等與我校調研人員分享了該專業(yè)的培養(yǎng)目標、師資隊伍、課程設置和合作交流方面的信息。該專業(yè)的特點是多學科交叉，利用建筑學院平臺，使環(huán)境設計與建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)密切關聯(lián)，依托理工科優(yōu)勢，體現(xiàn)了科學性和藝術性的完美結合，獲得了學科發(fā)展空間。

天津工業(yè)大學督導組除日常聽課之外，從專業(yè)建設、團隊建設、教學質量控制到學院教學評估，全方位、多角度對本科教學工作進行督導。

天津工業(yè)大學在政策上包容藝術服裝類相關專業(yè)的特殊性。一方面具有配套的激勵政策，從而使得藝術等相關專業(yè)的教師和學生在國際、國內賽事上獲獎豐厚，具有一定的知名度。另一方面，在學校考核體系中也能夠兼顧藝術專業(yè)的特點。在日常教學管理中，如畢業(yè)設計等方面的評分標準不同于其它工科專業(yè)，但也有其詳細的評判標準和依據(jù)。

此次調研通過相互交流，借鑒兄弟院校的寶貴經驗，極大地促進了我校督導工作水平的提高。

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