為深入貫徹落實學(xué)?！拔宕蟀l(fā)展戰(zhàn)略”，構(gòu)建“招生培養(yǎng)就業(yè)”全鏈條開放式育人體系，提升我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，5月9日下午，校長孫宏斌帶隊赴山西省實驗中學(xué)開展“大中銜接 共育英才”招生宣傳交流活動。校黨委常委、副校長王志華，招生與就業(yè)工作部及相關(guān)學(xué)院負責同志參加有關(guān)活動。山西省實驗中學(xué)校長武志軍、校黨委副書記兼紀委書記李東利、副校長耿錄蓮、王永剛等領(lǐng)導(dǎo)接待了孫宏斌一行，近500名師生代表參加了宣講活動。

座談會上，武志軍指出，山西省實驗中學(xué)與太原理工大學(xué)的淵源始于令德堂，兩校發(fā)展一脈相承，莘莘學(xué)子青藍相繼，薪火永續(xù)。他表示，學(xué)校始終堅持培養(yǎng)全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，愿意與高校建立深度合作，探索新時代中學(xué)教育轉(zhuǎn)型的新路徑。他期待與太原理工大學(xué)在思政教育、通識課程建設(shè)方面開展深度合作，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)勢互補。

孫宏斌系統(tǒng)闡釋了大中銜接育人理念。他指出，大中銜接要聚焦學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)與價值塑造，構(gòu)建“興趣引導(dǎo)—能力培養(yǎng)—理想升華”的育人鏈條，培養(yǎng)心中有理想、眼中有光芒、肩上有擔當?shù)臅r代新人。兩校共建是推動教育一體化發(fā)展的重要舉措，希望雙方以此次交流為契機，深化合作，探索出大中銜接育人的新模式，為學(xué)生的未來發(fā)展賦能。

在專題宣講會上，孫宏斌以《自立自強開拓引領(lǐng)：我國電力能源系統(tǒng)調(diào)控技術(shù)發(fā)展》為題，結(jié)合自身科研經(jīng)歷，生動詮釋了“板凳要坐十年冷”的科研精神。通過展示我國在能源領(lǐng)域自主技術(shù)的發(fā)展歷程以及取得的輝煌成果，他強調(diào)，學(xué)習(xí)不僅是知識的積累，更是意志的磨礪與家國情懷的培育。孫宏斌還詳細介紹了太原理工大學(xué)“雙一流”學(xué)科布局、國家級特色專業(yè)以及拔尖人才培養(yǎng)模式，他期待能有更多優(yōu)秀學(xué)子報考太原理工大學(xué)，希望太原理工大學(xué)能夠成為同學(xué)們成長成材的沃土。

此次交流活動是兩校落實“大中小學(xué)思政一體化”“科教協(xié)同育人”的重要實踐。雙方將圍繞課程銜接、師資銜接、實踐銜接等方面進一步加強合作，共同構(gòu)建“大中銜接 共育英才”的良好生態(tài)，為培養(yǎng)堪當民族復(fù)興大任的時代新人貢獻力量。

初審：馮　斌

復(fù)審：黃雨田

終審：李　栩